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第4节 (第4/4页)
廖元白的脑袋,“我今天下午来上课的时候,听见你们数学老师说起你倒是很有数学天赋的样子。这么吧,你正在看语文书,下节课也是语文。我看你正在看王安石的《伤仲永》这篇文章,看了多久了?” ??“刚……刚看没有多久。”廖元白心中多少有些尴尬,一来,他没有认真听课。二来,他被当堂课的老师给抓了个现行。而其他的小孩子也没有出去玩,用一种好奇的目光看着廖元白与语文老师。 ??小孩子就是这样,很是好奇,还有一些不怀好意或者是幸灾乐祸地笑意挂在这群孩子的脸上。 ??这位四十多岁的语文老师,倒是真的没有什么恶意。只是很好奇而已,不知道廖元白看了语文课本能够记得多少。今天下午,她到办公室的时候,就听见数学老师正在吹嘘着廖元白这个同学。她也是很好奇地拿起数学试卷看了一下,满分——还是中考检测。 ??能够看出来,这个廖元白同学倒是个有天赋的同学。就是不知道,对于语文,这位廖元白同学是不是也像数学那样有足够的天赋。 ??这年头的老师,还是很相信天赋这一说的。 ??语文老师的眼睛眨巴了一下,“廖元白同学,没关系的,老师就想知道你记得多少。” ??“那……那好吧。”廖元白做出一副很是为难而又惭愧地样子,将初中语文课本递给了语文老师,低着头说道,“金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年……又不受之人,得为众人而已耶?” ??第8章 被偷 ??看着廖元白全都背诵完整,语文老师一点儿也没有惊讶。她并不确定廖元白究竟看了多久,但是能够记住这篇文章并不算什么。毕竟这篇文章不算长,只是她身后的那些同学都张大了嘴,用一种古怪和好奇地眼睛看着廖元白。 ??小学六年级其实已经开始教授文言文了,但是那些文言文还只是很浅显的文言文。并且,这些文言文没有硬性要求背诵。这些学生几乎都只是能够读出来,不了解究竟说的是什么。更有甚者,连读出来都做不到。 ??这也就是小镇的教育并不好的缘故,若是在市里。那是硬性要求要背诵并且将译文写出来的,语文老师依旧还是那副笑眯眯地模样。 ??她轻轻点点头,低声问道,“那么廖元白同学,既然你能将这篇伤仲永背诵下来。你知不知道,这伤仲永讲的是什么事情呢?” ??廖元白愣了一下,瘦小脸上的眉毛皱在了一起。语文老师说这句话,似乎有些话中有话的意味。难道是想说……廖元白点点头说道,“这篇文章说的是宋代的大文学家王安石家乡有一个天才叫做方仲永,因为天赋出众五岁就能作诗,轰动一时。但是因为不学习,最后泯然众人矣。意思就是,最后他和普通人没有什么两样。” ??语文老师胖乎乎地脸上还是挂着淡淡笑容,“廖元白同学既然能够理解这篇文章,我希望廖元白也知道读书的好处……”说完这些,语文老师拍了拍廖元白的肩膀转过身走出了教室。 ??老师这是想要提醒他……不要在做现代的方仲永,要好好学习,不然以后就要泯然众人矣? ??想到这里的时候,廖元白不由得苦笑了起来。其实这么看来,小镇的教学质量虽然差了些,但是这些老师倒也能够算是好老师。 ??等放学的时候,廖元白心急火燎地跑回了家。他知道,今天还有一大堆的事情要做。比如今天他已经将初一的语文书看得差不多了,回家后,他还需要复习其他的书籍。系统不知道抽了什么疯,竟然将复习初一内容的一个月改为了十天。 ??倒是奖励丰厚了许多,只是廖元白已经无心在关注这些东西了。他回家后,放下自己的书包。便将地理书拿出来看了起来,今天也不知道怎么回事儿。母亲比平时回家晚了好一阵子,当然母亲的脸色看上去颇有些高兴的模样。 ??廖元白正在看书,母亲从身上拿出了一张卷子,放在了廖元白的面前。低声地说道,“小白,妈妈刚才去了一趟学校。你们老师说你很有天赋,让你千万别荒废了学习。”母亲的话停顿了一下,“而且,你们老师还给我推荐了几本初中的课后辅导习题让我去买。正好这个周末有空,小白,你和妈妈一起去省城买老师说的那些习题吧。” ??这年头的课外辅导书籍都比较贵,母亲虽然肉疼但是她砸锅卖铁都要让廖元白给学出来。自然,她不会不去买。尤其是老师推荐的这些辅导书籍,还说什么让廖元白早些接触奥林匹克数学,这样对于他以后有很多的好处。 ??甚至说,或许能够去读省里的重点高中也说不定。市里的重点高中已经是母亲能够想到的,最好的重点中学了。至于省里的重点高中,这种想法母亲根本不敢有。