第二百九十二章 人生旷达 (第4/4页)

了，是不是呢？”

    ??“校长说的也有点道理。”这位老师不得不承认，葛校长是了解他的人。自己以前会这会那，除了有人夸奖以外，甚至还有些家长，想请他教孩子们。但是，他知道自己的水平，不可能教孩子的。但是，现在，几乎没有家长会请他教孩子了，话都没这样说的。现在街面上，许多专业学习的人，办了各种培训班。

    ??学美术的，有专业的美术老师，收费虽然高，但培训正规。学音乐的，学舞蹈的，也是一样。一旦自己的专业，可以带来收入，那就没有业余选手的机会了。

    ??但是抱怨还是要继续的：“葛校长，人觉得，如果人只是为了赚钱，那就没什么意思了。起码，人的追求，应该是丰富的，立体的，全面的。这就像一个建筑，需要各方面的柱子撑起来，才立得住，对不对？”

    ??“我一般不把人比作建筑，我喜欢比做有生命的树。灌木需要各种枝条，而大树，只要坚强它的主干，我是这样想的，不晓得对不对。”

    ??葛校长没直接批评对方，但这个话，还是说得明白。都是老师出身，当然明白对方的含义。

    ??真是一个好比喻。如果把人生的过程比为建筑的话，那是没有生命的，没有比喻成树来得好。更何况，葛校长后面的演绎，就更为精彩。

    ??灌木，才需要各种枝条藤蔓的支撑与缠绕，就像你有许多业余爱好，却没有自己的专业，那你只能长成灌木。但如果你有专业，就不需要那么多的业余支撑了。业余的东西，如同附着在大树上的藤蔓，有它，会变得好看，但没有它，也不影响大树长高。

    ??当你把主干长得强壮与笔直，你才能够成为立得住的大树。

    ??当今世界，随着社会化大生产在市场中走向极限，分工也就越来越细密，你所拥有的专业就会越来越精，但也越来越窄。而人确实是立体的，但这种立体，只能是你自己体味的东西，你自己丰富的东西，与社会生活无关。

    ??社会只承认你专业分工的东西，这是潮流，个人可以不满，但那只会增加你的烦恼。如果要幸福，你就得旷达。

    ??其实，幸福感，有可能与生活方式的丰富程度，关系不大。在某种程度上，与专一度，反而联系更紧。

    ??比如，一个好的相声，会让你极度开心，但你如果在听相声时，三心二意，左顾右盼，那你就得不到那种强烈的体验，可惜了买票的钱了。

    ??比如，有人在钓鱼中享受那种专一的状态，觉得很幸福。就像武杰的父亲一样，虽然钓鱼没多大收获，但是，那专门盯住水面全神贯注的状态，远比在家看电视听老婆唠叨强得多。

    ??比如冬子，一生对爱情的想象与实践，只针对燕子一个人，结果，他体验到了最高层次的爱情巅峰。比如小熊，在学习并实践机械改造中，平静而快乐地度过了时间，也觉得幸福。至少，减少了烦恼。

    ??不停地，需要外界的及时确认与反馈，那样得来的快乐，总是短暂或者浅表的。况且，你要得到这种及时的反馈，真的很难，你又不是专业的演员。

    ??热恋中的人，总是享受到火一般的感觉，起伏的心绪与深刻的期盼，交织着把你燃烧。不管是身体的还是心理的，你体验着巅峰。对方的一颦一笑、一举一动，都会让你情绪大变。只是因为，你此时的眼中，只有对方一个人，甚至，忘掉了自己。

    ??当你专心一件事时，往往会失去自我，没有自我意识的情绪，就会到达巅峰。

    ??固执的自我永远存在，它会阻止你的旷达。

    ??要破除这种自我的固执，只有两种办法。一是按葛校长的办法，用智慧看到人生的真相。一是按小熊的办法，只关注自己擅长并喜欢的那一件事，忘掉自我。哪怕只是暂时的忘掉，也是很好的体验。

    ??但这些，小向做不到。哪怕他在看别人时，也只是关注别人怎样看他，把别人，当成自我的镜子，影响了他对幸福的体验。

    ??其实，此时的许玫，也感受到爱情的奇妙。她忘掉自己时，感受到了真正的爱情。在爱情里，只有他，没有自己。偶尔，她会有某种幻觉，难道这个人，不是自己从小一起长到大的武杰？

    ??他怎么这么可爱，这么有魅力呢？

    ??其实都不是，只要你忘掉了自己，就很有可能体验到那种巅峰。