185，被动 (第2/2页)

    ??“这样啊……低调的【人事变动】？”

    ??苏文远思考了片刻，他很清楚，这并不能说明什么问题，但他的心里隐隐约约还是有一种不详的预感。

    ??“我总有一种暴风雨即将来临的预感……”

    ??苏文远趴在桌子上，原本以为听老师讲课已经是这世界上最无聊的事情了，没想到还有更无聊的事情——等老师讲课。

    ??“嗯……”

    ??杨阳轻声的回答，仿佛是在认同苏文远的观点。

    ??暴风雨来临前的预兆，又有几个人能够读懂呢？

    ??苏文远面露担忧的神色，他对那种自己无法控制但可以隐约预见的未来感到担忧也实属正常。

    ??“啊！看，老师来了。”

    ??苏文远不经意的瞥了一眼门口，发现有一个又矮又胖头顶宛如地中海的中年人步履阑珊，有些吃力的走进教室，走向讲台。

    ??“让我们猜猜这是教什么科目的老师？”

    ??对于陌生面孔的老师，苏文远顿时来了兴致，遂与杨阳开起了玩笑。

    ??“笨蛋！这节课上英语，当然是英语老师啊。”

    ??杨阳对这种极其无聊的赌注提不起丝毫兴致，相比之下她更想让迟到的英语课尽快开始。

    ??“欸欸，阳酱真是……”

    ??苏文远无趣的耸耸肩，对于青梅竹马大人来说，自己的重要性可能还不如【学习】的三分之一。

    ??好歹也是青梅竹马啊，不应该是像番剧和轻小说里写的那样【亲密黏人】嘛？

    ??“文远君上课不要开小差哦，小心被我揍。”

    ??从小到大，杨阳对苏文远经常上课开小差这种事情痛恨欲绝，恨不得在上课的时候拿着鞭子站在一旁督促他学习。只要苏文远一出现走神的情况，惩罚的鞭子就会从天而降，抽打在苏文远的身体上。

    ??可惜现实总是和理想有所冲突，杨阳并没有找到合适抽打苏文远而且不引起其他人注意的【鞭子】，不过这也使得她开发出了自己身体上原本所蕴含的潜能。

    ??她进而摸索出了一系列督促苏文远学习的可靠方法，并在这些看起来惨无人道的方法的帮助下，成功的将苏文远赶上了正道，获得进入这所重点高中的机会。

    ??可是苏文远表示并不领情——明明是自己奋斗考进来的嘛怎么能说是青梅竹马亲手拉扯进来的呢？

    ??“……”

    ??既然青梅竹马大人发话了，那么苏文远就没有不遵从的理由。

    ??他立即摆正了身子，坐在那里认真的听课。

    ??此时，中年男子也走上了讲台，站在那喘了一会，便开始自我介绍。

    ??“同学们，大家好，咳咳……我是你们这学期的英语老师，咳咳……希望这学期能够和你们相处愉快，咳咳——”

    ??中年男子话还没说完，就又开始咳嗽起来。

    ??他用手帕的模样很是滑稽。

    ??英语老师的年纪看起来并不大，可是却给人一种上了年纪或者病魔身缠的感觉，顿时让苏文远对这位老师产生了兴趣。