第29节 (第3/3页)

    ??苏信教两个班，除了一班还有三班。三班的语文课代表叫季伯勋，是一个富有文学气息的男生。赵岁袅同他很有共同话题，因为两人都喜欢王小波也都爱读聂鲁达的诗。

    ??在办公室里赵岁袅看见季伯勋，同他打了个招呼，放下手中的卷子准备离开。

    ??“请你等一下。”被叫住之后，她站在办公室门边，准备听他下文。

    ??季伯勋斯文地笑了一下，“我有东西准备了很久要给你。”

    ??赵岁袅捧着一册季伯勋手写的本子回了教室，聂鲁达的诗歌在国内还没有出版，他手抄了一份送给她。

    ??这是一份很独特的礼物。赵岁袅把它当成两个文艺青年的交流方式。

    ??回到座位，赵岁袅唇角含笑打开本子，季伯勋的字很秀气——“在我荒瘠的土地上你是最后的玫瑰。”

    ??“你就像黑夜，拥有寂静与群星。”

    ??又翻过一页，一张小纸片夹在中间，轻忽忽掉落下来。赵岁袅还没弯下腰，已有人替她捡起。

    ??“谢谢。”指尖相触，白净的手指收回，谢意手收回去，一言不发回到自己座位。就在她身后。

    ??纸条是季伯勋留的，抬头就是——你好呀，赵岁袅。不长，字句精炼，像一封问好信。

    ??王小波写给李银河的那种信。

    ??也不知道谢意看到多少，他一个工科男的脑子应该看不出来这封信的含义。

    ??虽然这么安慰自己，但还是很心虚，莫名觉得自己对不起谢意。

    ??他们俩之间现在的气氛很奇怪，看得旁观的商陶陶和林维微两人干着急。商陶陶说得没错，赵岁袅的性格很纠结，一副欲迎还拒的样子，让原本建议她含蓄一点的林维微都想和商陶陶一起推她一把了。

    ??于是最近中午两人都没跟着赵岁袅一起学习，而自从和赵惟森说开以后赵岁袅也不再去自习室学习，中午一直待在班上。反正在班上学习的人也不多。

    ??只有她，还有谢意。

    ??她坐在他前座，手机里躺着林维微从阵营后方发来的短信——袅袅加油！说出来就好了，说吧说吧！

    ??酝酿好情绪，把笔往桌上一丢，赵岁袅一回头，叫他：“谢意！”声线绷直，微微发颤。

    ??他正枕着双臂小憩，闻言抬头，轻嗯一声。

    ??“……我……”

    ??他平静地注视着她，然后出声打断：“赵岁袅，我想问你一道题。”

    ??话被打了岔，她问，“什么？”

    ??很安静的一段时光，笔尖在稿纸上唰唰地划着，谢意把写好的问题递给她，劲健的字体，写着两个极坐标方程。

    ??竟然是谢意最拿手的数学，这道题肯定很难。

    ??水平方向：p=a(1-cosθ) 或p=a(1 cosθ) (agt0)

    ??垂直方向：p=a(1-sinθ) 或p=a(1 sinθ) (agt0)

    ??“题目要求把它换成直角坐标方程或者参数方程。”

    ??赵岁袅扬了扬稿纸，“你等等。”

    ??反覆演算，推理，画图，赵岁袅低垂着头，模样专注，还好为了提升自己她寒假已经开始自学高数，不然就回答不上了。过了会儿，成果出来，她把答案和坐标图挪到谢意给的稿纸上，转过身，“好了。你看，这道题的图还非常有意思。”

    ??她笑了笑：“像不像一个心形？”表面镇定，其实手心里都是虚汗。

    ??谢意嗯了声，不去看那稿纸，反而看着她的眼睛。

    ??赵岁袅抿了抿发干的唇，握紧笔，问：“不对吗？”

    ??“这道题有第二问。”

    ??赵岁袅摊开稿纸翻来翻去反覆看，只找到这一道题，疑惑：“没有啊。”

    ??“有的，第一道的答案就是第二问。”